人民网潍坊4月21日电　新学期以来，临朐县城关中学紧紧围绕“立德树人”、“全面提高学生素养”的目标任务，狠抓学生管理，提高学生的综合素质，培养高素质的学生。

一是德育活动系列化、德育内容课程化。按照社会主义核心价值观的要求，整合各学科学习内容，把我校的德育活动分六学期进行系列安排，及时开展相关活动。

二是全员参与，齐抓共管，实现德育教育大合唱。德育教育，不只是德育处的事，人人有责。德育处是主阵地，班主任是德育教育的具体实施者，每位老师都是德育工作者。德育处制定出德育教育的方向和目标，班主任通过主题班会、课下谈心、电话访谈等方式，完成教育目标，个别问题学生，还需要和家长密切配合来达到教育目标，任课教师、团队、学生会、餐厅、宿舍、安保处、总务处等在其职责内相机进行德育教育，整个校园形成了全员参与，齐抓共管的德育教育大环境，真正实现了德育教育大合唱。

三是实行综合素质评价机制。学生的日常行为表现、课堂表现和作业情况都进行量化管理，每周一汇总，针对这一周的量化分数让学生反思这一周存在哪些问题？并制定下周的改进措施和目标，通过这一评价机制让学生看到了自己的不足，提高了学生积极向上的原动力，促进了综合素质的提高。（张在兰）