人民网潍坊4月21日电　近几年，教师队伍老龄化现象严重，青年教师由于经验不足发挥不出应有的作用，为了解决这一问题，临朐县城关中学下大力气加强青年教师的培养。

工作上帮扶，促进青年教师专业成长

为了加强青年教师的基本功训练，组织听评课专题培训，为青年教师精心挑选“教学导师”，开展一帮一活动，做好“传、帮、带”工作，引导青年教师向优秀教师学习，仔细研究他们的讲课技巧、讲课思路，尽快提高授课水平。“导师”实行教案公开、课堂公开，便于青年教师及时听课学习，青年教师备课写详案，经常征求导师的意见。被指导的青年教师每周至少听指导教师的课1节，“导师”听被指导教师的课每学期不少于10节，每听一节课都要仔细评课分析，青年教师跟上教案修改和教法调整，做到每听一节课都有一定的收获和提高。

提倡青年教师跨学科、跨年级听课，从各学科中取之精华，吸各学科之所长。

发现和培养教师新秀，壮大青年骨干教师队伍

通过座谈交流、教学基本功比赛、听评课、教学成绩检测、家长满意度调查等方式，对思想作风好、爱岗敬业、善于学习、工作勤奋、关爱学生、教法灵活有特色、教学成绩突出的优秀青年教师，对个人成长给予关注和帮助，提供更广阔的发展空间。采取“走出去、请进来”的方式，拓展视野，取长补短，增长见识。“走出去”即利用一切可能的机会，组织青年教师到县内外先进学校听课、学习、交流，参加上级组织安排的各级培训和交流活动。“请进来”即经常请市县教育专家、教研人员来校跟踪听课指导、座谈交流。

组织青年教师论坛

学校组织青年教师论坛，论坛会上孙校长提出对青年教师的要求，让青年教师谈谈自己的想法。每位青年教师都谈了自己从教以来的收获，提出了困惑，大家分享收获，解决困惑，会上讨论的热火朝天，收获颇丰。（张在兰）